2018-2019 PLAN EMERGENCIA Y EVALUACIÓN SIMULACRO

1) DATOS IDENTIFICATIVOS CENTRO Y RESPONSABLES

CENTRO (para los centros que tengan más de 1 edificio Y precisen ORGANIZACIÓN INDEPENDIENTE)para la evacuación , identificar edificio: Primaria, Círculo...)

* Centro:

  
      

  
             

  
      
Edificio
*  Director(a) del centro
*  Colaborador(a) de seguridad

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DIRECTOR(A) DEL PLAN DE ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS (JEFE(A)DE EMERGENCIAS)

*  Nombre- Apellidos
*  DNI con letra
*  Suplente Nombre-apellidos
*  DNI
*  Se ha creado la Comisión de Autoprotección Escolar en el Consejo Escolar
SI
NO
*  Se ha reflejado en el Plan Anual de centro (Obligatorio)
SI
NO

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EXPLICACIÓN: En reunión previa al simulacro, trabajando las preguntas del siguiente apartado diseñas la situación de emergencia y la respuesta a la misma que vais a dar desde el centro, es decir el Plan de emergencia y evacuación. En caso de necesitar colaboración ponte en contacto con el Servicio de Prevención por los cauces habituales

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2) PLAN DE ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS. Decreto 277. Capítulo 6

6.1) IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LAS EMERGENCIAS. (En función del tipo de riesgo,gravedad y ocupación y medios humanos)

*  Tipo de riesgo
*  Lugar
*  Localizado en
Planta Baja
Entreplanta
1ª Planta
2ª Planta
3ª Planta
Exterior del edificio
*  Durante
*  Fecha prevista
*  Hora prevista

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6.2) PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN ANTE EMERGENCIAS

*  A) DETECCIÓN y ALERTA: La emergencia puede ser detectada de forma automática o por cualquier persona.Se debe comunicar al Director(a) del Plan (viva voz,por teléfono) para que verifique y decida si activar el Plan de emergencia o no. Detectado por:

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B) MECANISMOS DE ALARMA: 112 SOS Deiak y en el centro

*  Persona que da aviso al 112 siguiendo protocolo comunicación SOS Deiak 112:
Director(a) Del Plan
Centro de Control
*  Persona encargada de activar la alarma en el centro:
*  Elegir sistema de alarma a utilizar
Ubicada en: (excepto viva voz)
Funcionamiento ( para centralitas con sistema de activación manual).Pregunta al bedel o a la empresa de mantenimiento.
*  Centro de control y comunicaciones: Centraliza toda la información durante la emergencia: Deciden los recursos, Dan avisos, Contacta con exterior y recepción de ayudas externas ,en coordinación con Director(a) del Plan. Ubicación:
*  C) MECANISMOS DE RESPUESTA frente a la emergencia
En caso de ser evacuación parcial ó confinamiento especificar zonas

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D) EVACUACIÓN Ó CONFINAMIENTO

*  Nº Salidas al exterior del edificio o de la zona que se va a evacuar

EXPLICACIÓN 2: HIPÓTESIS DE BLOQUEO: Con la finalidad de simular una situación lo más cercana posible a la realidad en caso de emergencia deberá preverse la eventualidad de que una de las salidas exteriores en la planta baja se considere bloqueada, debiendo utilizarse únicamente las restantes vías de salida existentes en el edificio. En el caso de que sólo exista una única salida no se aplicará, lógicamente, esta hipótesis.

*  Identifica las salidas y las dependencias que las van a utilizar. Ejemplo: Puerta principal: 2A, 2B, 2C. Puerta al patio: 1 ESO, 2 ESO.
*  Punto o puntos de encuentro exterior: Lugar seguro
CONFINAMIENTO: Identifica si procede, Punto o puntos de confinamiento

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E) PRESTACIÓN DE LAS PRIMERAS AYUDAS: PROTEGER- AVISAR- SOCORRER

*  BOTIQUINES: Deben estar equipados. RECUERDA: En web esta disponible enlace Petición y reposición de botiquines. Nombre de responsable de botiquín
*  Dispone el centro de desfibrilador
SI
NO

6.3)IDENTIFICACIÓN Y FUNCIONES DE LAS PERSONAS Y EQUIPOS QUE LLEVARAN A CABO LOS PROCEDIMIENTOS DE ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS

*  Equipos y funciones a definir por el centro según necesidades organizativas.
Director(a) del Plan o Jefe(a) de emergencia: Director(a)
Comisión de Autoprotección Escolar
Jefe de Intervención: Colaborador(a) de seguridad
Centro de Control:Secretaría
Equipo de Primera Intervención: Todo el personal
Equipo de Alarma y Evacuación: Todo el personal
Coordinador (a)de planta, taller, zona
Equipo de Apoyo:bedeles y porteros
Otros
*  En el centro trabajan personas dependientes de otras administraciones como bedeles, personal administrativo
SI
NO
*  El edificio es compartido con otras personas que no son trabajadores, trabajadoras del centro como Haurreskola, ayuntamiento,asociaciones deportivas...
SI
NO
En caso afirmativo.Especificar con quién
*  ADJUNTAR PLAN DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN CURSO 2018-2019. Documento 2-5 hojas, no genérico, claro y conciso.Como mínimo debe constar de Nombre del centro, edificio, curso escolar,responsables así como las respuestas a las preguntas del apartado anterior

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3) EVALUACIÓN DEL SIMULACRO DE EMERGENCIA (arts 10.4 y 10.5 Decret o 277: Norma Vasca de Autoprotección)

El la Director(a) del PLan de Actuación en emergencias (antes Jefe, jefa de emergencia) persona en quien delegue

*  Ha activado el Plan de acuerdo con lo establecido:Verificar-Declarar tipo de emergencia y activar Plan
SI
NO
*  Ha notificado al EXTERIOR (Ayudas Externas) a través de SOS DEIAk 112:
SI
NO
*  Ha establecido el modo de recepción de las ayudas externas
SI
NO

2. El Grupo de apoyo: Conserje, bedel, Responsable de suministros

*  Ha desconectado o ha simulado el corte de electricidad, gas ,agua (según proceda)
SI
NO
*  Ha despejado los recorridos de evacuación y ha abierto las puertas exteriores
SI
NO
*  Ha bloqueado ascensores
SI
NO
NO PROCEDE

3. Los y las Coordinadores(as) de planta, área, taller..., monitores(as) y encargados operativos de la emergencia

*  Estan identificados con chalecos
SI
NO
*  Han comprobado que no queda nadie en baños y demás dependencias y los han marcado
SI
NO

4. El Personal tanto docente como no docente con alumnado a su cargo en el momento de la emergencia

*  Ha guiado la evacuación por las vías de evacuación y hacia el punto de encuentro establecidos
SI
NO por confusión
NO siguiendo nuevas instrucciones
*  En las aulas,talleres,comedor,laboratorios ...ha cerrado ventanas, puertas, apagado luces (excepto fuga de gas)
SI
NO
*  En el punto de encuentro ha realizado el recuento de las personas
SI
NO
*  5. El Personal (docente y No docente) sin alumnado a su cargo en el momento de la emergencia se ha puesto a disposición del Director(a) del Plan de Actuación en emergencias
SI
NO

6. El Alumnado, visitantes

*  Han seguido las instrucciones de los equipos de alarma y evacuación
SI
NO
*  Ha permanecido en el punto de encuentro hasta que el Director(a)del Plan ha declarado el fin de la situación de emergencia
SI
NO
*  7. En caso de compartir edificio con otros titulares (Haurreskola, Ayuntamiento, asociaciones...)se ha realizado el simulacro de forma conjunta
SI
NO
NO PROCEDE
*  8. La evacuación se desarrolla de manera tranquila y ordenada
SI
NO
*  9. El personal adscrito a la organización de respuesta está capacitado para realizar las funciones que se le han encomendado
SI
NO

10. Formación e información acerca del Plan de emergencia y evacuación en el centro se da a conocer a través de:

*  Para trabajadores(as) del centro y Departamento
Reunión específica
Claustro
Pedagógicas
Instrucciones por escrito
Intranet
Sin formación
*  Para otros trabajadores(as) y participantes: Haurreskola, monitores, extraescolares...
Reunión
Informe
Sin formación
*  Instrucciones para el alumnado
Explicación del profesorado en el aula y(o) video Tu,estas preparado
Instrucciones por escrito
Sin formación
*  11. Información que se encuentran en un lugar visible en el centro acerca de:forma de actuar ante una emergencia (disponibles en web), medios de extinción, recorridos de evacuación
Tríptico: Actuación ante emergencias
Planos por planta donde se indican vías de evacuación
Señalización de emergencia:botiquín,extintores,BIES,recorridos de evacuación...
Instrucciones para personas modo cliente, visitante
*  12. Han sido suficientes e idoneos los medios humanos que se han asignado:
SI
NO

13. Sistema de alarma:

*  Esta accesible para ser activado por cualquier persona y en cualquier momento
SI
NO
*  Es audible en todas las dependencias:
SI
NO
*  14. Vías de evacuación, pasillos, escaleras y salidas estan libres de obstaculos
SI
NO
*  15. Se ha comprobado durante el ejercicio el funcionamiento de
Alumbrado de emergencia
Sistema de alarma
Pulsadores
Detectores de incendio
Escaleras de emergencia
Puertas cortafuegos
*  16. Los procedimientos de actuación previstos han sido adecuados para la hipótesis de emergencia planteada
SI
NO
*  17. Tiempo real de la evacuación
*  18. Nº de personas evacuadas
*  19. Observaciones al resultado del simulacro (max.255)

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En caso de duda a la hora de cumplimentar el formulario: 688670577 ó huisl098@euskadi.eus. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

RECUERDA: Todas las personas se encuentren en el centro durante el ejercicio de simulacro deben participar en el mismo.